¿Sabias qué?

Es común que a los alumnos no les guste estudiar, sin embargo, es probable que esto se deba más a un estigma social que a un hecho, ya que la mente del ser humano es curiosa por naturaleza, lo que lo lleva a investigar para tratar de entender o comprender algo, y de eso se trata estudiar, se define como el esfuerzo que realiza un individuo para comprender un tema o situación. 

Fomentar el estudio en los alumnos impulsará su rendimiento académico, para ellos puede llegar a ser algo aburrido o tedioso, pero recomendarles nuevas técnicas podría cambiar su percepción y ayudarlo en época de exámenes. 

Aquí compartimos algunos consejos para impulsar en los alumnos el hábito por el estudio:

• Establecer un objetivo:  tener una meta clara ayudará a optimizar el tiempo, por ejemplo tener los temas específicos del exámen les permitirá estudiar de forma centralizada. Comparte con los alumnos una lista de los temas específicos. 
• Fomentar el aprendizaje digital: hacer uso de herramientas digitales como juegos, actividades interactivas o videos permite que el aprendizaje sea más atractivo, por ejemplo, realizar como tarea un juego educativo sobre multiplicaciones resulta más entretenido para los alumnos que tratar de memorizar las tablas repitiendolas incansablemente. 
• Variar los métodos de estudio: cambia entre leer, escribir, escuchar y practicar. Por ejemplo, los alumnos podrían leer un pequeño texto, escribir una pequeña opinión, hacer preguntas sobre el tema y explicar el material en voz alta.
• Emplear métodos de estudio: existen varias técnicas de estudio que pueden favorecer y ayudar al aprendizaje. Por ejemplo, los mapas mentales, resúmenes, esquemas, etc.
• Realizar pausas regulares: durante las clases es normal comenzar el día con gran energía, sin embargo conforme van pasando las horas los alumnos comienzan a distraerse, hablar, o dormirse, es recomendable programar descansos cortos cada cierto tiempo para evitar la fatiga y mantener la concentración. Utilicen ese tiempo para estirar o caminar un poco.
• Relacionar el material con los intereses: realizar encuestas con los alumnos sobre sus actuales intereses permitirá encontrar conexiones entre lo que están estudiando y sus pasatiempos o intereses personales. Esto hará que el contenido sea más relevante y significativo para ellos.

Encontrar el método de estudio que mejor funcione para los alumnos es una tarea que requiere paciencia y compromiso, ¡así que experimenta con diferentes estrategias y descubre cuál funciona mejor!

Consulta mayor información en:

• https://kidshealth.org/es/kids/studying.html  
• https://universae.com/blog/tips-para-estudiar-los-10-consejos-esenciales/ 
• https://concepto.de/estudio/  

Derechos de imagen: Foto por formulario PxHere

Existen distintas disciplinas consideradas arte como la música, cine, teatro, danza, dibujo, pintura, escultura, etc. Se ha entendido a lo largo de la historia como todo aquello que permita expresar sentimientos, emociones, ideas o dar una visión personal de cada individuo que la practica, además de una interpretación abierta por parte del observador. 

Sin embargo, ¿por qué es relevante en la educación?. México es un país multicultural con una gran riqueza artística desde la época prehispánica con grandes maestros representantes cómo Diego Rivera, Frida Kahlo o aún más contemporáneo Jorge Marín. Con este gran contexto sería posible pensar que la cultura del arte forma parte de la educación cotidiana de los alumnos, no obstante esta disciplina pasa a último término de forma frecuente, siendo el desarrollo de esta habilidad tan importante como cualquiera de las otras a desarrollar por los alumnos. 

De acuerdo con diversos modelos educativos, la educación artística favorece:

• Pensamiento abstracto y divergente, lo cual permite la búsqueda de soluciones creativas a un problema. 
• Interés por el conocimiento, mayor percepción y sensibilidad en actividades cotidianas.
• Capacidad de reflexión y análisis, ya que desarrolla el pensamiento crítico para analizar y resolver problemas en contextos diferentes.

La diferencia entre el arte y las demás disciplinas en la educación es que la educación artística no pretende un aprendizaje de tipo memorístico, ni se trata de respuestas estrictamente correctas o incorrectas en relación con las preguntas o problemas que se pueden plantear en el resto de materias, lo cual genera nuevas estructuras mentales fomentando el desarrollo neuronal desde edad temprana.

Algunos científicos del campo de la neurobiología, afirman que son las experiencias tempranas las que contribuyen a la formación de los circuitos cerebrales y que las experiencias sensoriales son fundamentales en la conformación de las estructuras del pensamiento. Por otra parte Rudolf Arnheim, educador en el campo de las artes plásticas y psicólogo influido por la corriente Gestalt, esclareció en su libro “Consideraciones sobre la educación artística“ a los sentidos como la base sobre la que se construye la vida cognitiva y a las artes como los medios idóneos para enriquecer las experiencias sensitivas. 

Enlaces de referencia: 

• https://www.gob.mx/sipinna/articulos/el-arte-es-un-recurso-esencial-para-el-desarrollo-de-ninas-ninos-y-adolescentes  
• https://montessorilancaster.edu.mx/la-importancia-del-arte-en-la-educacion/  
• Por qué enseñar arte y cómo hacerlo https://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2016/02/cuaderno2_web.pdf  
• El valor del arte en el proceso educativo - Lourdes Palacios* Instituto Nacional de Bellas Artes, México https://www.redalyc.org/pdf/340/34004607.pdf 
• Rudolf Arnheim - Consideraciones Sobre La Educación Artística https://www.scribd.com/doc/291580550/Rudolf-Arnheim-Consideraciones-sobre-la-educacion-artistica  

Derechos de imagen: Imagen de freepik

Es importante comenzar por responder la incógnita ¿por qué se conmemora el natalicio de Benito Juárez? Aunque para algunos podría parecer una pregunta con respuesta obvia, la verdad es que la mayoría de los mexicanos se remontan a conocer su frase más famosa y su fotografía en los billetes nacionales. 

Algunos historiadores señalan que su celebración se debe a que Benito Juárez fue uno de los presidentes más apreciados de México, ya que sus acciones demostraron su lucha a favor de la igualdad y los derechos humanos, al garantizar los mismos beneficios para pobres y para ricos. 

A continuación dejamos algunos de los grandes logros de Benito Juárez: 

• Presidente de la República Mexicana: Benito Juárez fue presidente de México de 1858 a 1872, periodo en el cual logró grandes avances en modernización y política igualitaria para el país. 
• La batalla de Puebla:  esta reconocida batalla sucedió el 5 de mayo de 1862, mientras Benito Juárez era presidente. Es un batalla histórica reconocida ya que bajo el mando de Ignacio Zaragoza, las fuerzas mexicanas lograron ganar la batalla contra el ejército Francés, resultando una victoria importante para los mexicanos, ya que con unas fuerzas consideradas como inferiores lograron vencer a uno de los ejércitos más experimentados. 
• Leyes de Reforma: proclamadas el 6 de septiembre de 1860 por Juárez, que buscaban establecer un estado laico en México y reducir el poder de la Iglesia católica. Como es conocido, antes de esto la iglesia católica tenía gran poder e influencia dentro de la política de México, debido a la fuerte influencia ideológica que ejercía sobre el pueblo. Estas leyes incluyeron la nacionalización de los bienes de la Iglesia, la separación entre la iglesia y el estado, y la eliminación de los privilegios clericales.
• Constitución de 1857: durante su presidencia, se promulgó la Constitución de 1857, que estableció los principios liberales y democráticos sobre los cuales se basaría el gobierno mexicano. Esta constitución enfatizaba los derechos del hombre como fundamento institucional, abrazando la igualdad y libertad de todos ante la ley.

 Compartir con los alumnos la historia que forma parte de la identidad del país permite reforzar sus conocimientos y comprensión sobre algunas efemérides que, en ocasiones, se repiten únicamente de memoria. Comprender el contexto cultural e histórico, así como la importancia de los hechos, contribuye a fortalecer dicha comprensión.

Accede a algunos recursos educativos para reforzar este tema:

• https://www.comunidadunete.net/index.php/contenidos-maestros/enlace-a-plataformas-y-dideos/item/2788-benito-juarez 
• https://www.comunidadunete.net/index.php/contenidos-maestros/actividades-sugeridas/item/185-buscabiografias  

Mayor información en: 

• https://www.gob.mx/siap/articulos/benito-juarez-y-las-leyes-de-reforma?idiom=es#:~:text=En%20general%20las%20Leyes%20de,directa%20de%20uno%20sobre%20otro.  
• https://www.admagazine.com/cultura/benito-juarez-la-historia-del-benemerito-de-las-americas-20201223-7769-articulos  
• https://www.cndh.org.mx/noticia/aniversario-de-la-promulgacion-de-las-constituciones-de-1857-y-1917  
• https://www.timetoast.com/timelines/mexico-1857-1872-7f6954cd-c13d-4309-b1e3-b19446c8e7ae  
• https://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Puebla  
• https://mexico.as.com/actualidad/natalicio-de-benito-juarez-origen-significado-y-cuando-se-celebra-n/  

* Derechos de fotografías: 

Wikimedia commons

Los calendarios se ven alterados cada 4 años por un día extra: el 29 de febrero. Este fenómeno responde a la falta de armonía entre el calendario gregoriano, usado en occidente desde 1582, y el año solar, el tiempo que la Tierra tarda en dar una vuelta alrededor del Sol, el cual fuera de lo comúnmente sabido es exactamente 365 días 5 horas 48 minutos 45,10 segundos. 

Como el calendario usado, es decir el gregoriano, dispone únicamente de 365 días exactos, requiere que cada cuatro años haya que tomar en cuenta ese ¼ de día que se acumula cada año.

En consecuencia, año bisiesto es un año que tiene un día adicional, sumando un total de 366 días en lugar de los 365 días que tiene un año común. Este día adicional se agrega al calendario para mantenerlo más sincronizado con el año solar y se agrega en el mes de febrero y se conoce como el "día bisiesto".

La adición del día extra asegura que el calendario esté más alineado con las estaciones, evitando un desfase acumulado a lo largo del tiempo.

Otro dato curioso es que, en el calendario juliano, el día añadido no era el 29 de febrero, sino después del 23 de febrero. Los romanos, que llamaban "calendas" al primer día de cada mes, designaban al día añadido como "ante diem bis sextum kalendas martias", ya que representaba el segundo sexto día antes de las calendas de marzo. Con el tiempo, este día pasó a ser llamado "bisextum" o bisiesto, tal como lo conocemos hoy en día.

Más información en: 

• https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/2024-es-bisiesto-por-que-dia-extra-febrero_21201 
• https://www.bbc.com/mundo/articles/cll7gz4y0q2o 

 Derechos de imagen

PxHere