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Recomendación de la semana

Estamos comprometidos con la actualización constante, por ello tenemos para ti esta sección semanal en la que podrás conocer un recurso, plan de clase, seminario o herramienta educativa para tu clase. Esta semana no te pierdas: 
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¿Cómo resuelvo una división con punto decimal?

Comparte este video para que los alumnos repasen el proceso que necesitan al realizar divisiones a través de algunos ejemplos de forma fácil.

Importancia del arte en la educación

Existen distintas disciplinas consideradas arte como la música, cine, teatro, danza, dibujo, pintura, escultura, etc. Se ha entendido a lo largo de la historia como todo aquello que permita expresar sentimientos, emociones, ideas o dar una visión personal de cada individuo que la practica, además de una interpretación abierta por parte del observador.
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Estrategias de lectura

Las estrategias de lectura consisten en realizar un determinado número de actividades o pasos durante una lectura con la finalidad de comprender el texto. Para lograr la plena comprensión del texto, algunos autores plantean tres condicionantes:

La lectura se deberá entender con claridad y coherencia, la estructura de la misma deberá resultar familiar o conocida, y el léxico, sintaxis y cohesión interna deberán comprender un nivel aceptable para lograr un aprendizaje significativo.  

El conocimiento previo del lector deberá ser pertinente para interpretar el contenido del texto. 

El uso de estrategias para intensificar la comprensión y la retención de lo que se lee, así como detectar y compensar los posibles errores o fallos de comprensión. 

Para apoyar los esfuerzos docentes, en UNETE nos hemos dado a la tarea de compartir algunas estrategias de lectura para implementar con los alumnos. 

Descargar estrategías

 

https://drive.google.com/file/d/1k-p_RWeuKCGJs77Rfm7wz2fg7q0HFkKi/view?usp=sharing 
https://drive.google.com/file/d/1k6nENvjGTZr6KhcXV-WVyaY3ohN-cppV/view?usp=sharing 
https://drive.google.com/file/d/1k2O2LYvo1RZ0AiraQ-eKrrZfuriXauAK/view?usp=sharing 

Referencias 

Solé, Isabel. (1992). Estrategías de lectura.  ICE de la Universitat de Barcelona y Editorial GRAÓ, de IRIF. https://www.uv.mx/rmipe/files/2016/08/Estrategias-de-lectura.pdf 

Alto porcentaje de alumnos no comprenden un texto simple

https://www.redalyc.org/journal/356/35666225012/html/ 
http://www.mailxmail.com/curso-ensenanza-lectoescritura/tecnicas 
https://repositorio.unan.edu.ni/6262/6/285-1028-1-PB.pdf

*Derechos de imagen

Foto por https://pixnio.com/es/


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