Esta guía presenta una evaluación de los posibles riesgos que la Inteligencia artificial generativa (IAGen) podría plantear para los valores humanísticos fundamentales que promueven la intervención humana, la inclusión, la equidad, la igualdad de género, la diversidad lingüística y cultural, así como las opiniones y expresiones plurales. La publicación ofrece recomendaciones concretas para los formuladores de políticas y las instituciones educativas sobre cómo diseñar el uso de herramientas de Inteligencia artificial generativa (IAGen), con el fin de proteger la intervención humana y beneficiar genuinamente a estudiantes, aprendices e investigadores.
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Guía para el uso de Inteligencia artificial (IA) generativa en educación e investigación
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- Nivel Escolar: Secundaria, Bachillerato
- Grado: Secundaria 1, Secundaria 2, Secundaria 3, Bachillerato 1, Bachillerato 2, Bachillerato 3
- Asignatura: Tecnología
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