Recurso para que los niños escuchen y observen la escritura de palabras en ingles en las rutinas diarias.
Información adicional
Nivel Escolar:Primaria
Grado:Primaria 3
Bloque:Bloque 2
Recurso:Interactivos
Aprendizaje Esperado:Reconoce de forma oral y escrita palabras que describen actividades rutinarias.
Recomendacion:Utilice el recurso al inicio de la secuencia didáctica, permita que los niños escuchen y observen la escritura de las palabras que se presentan. Posteriormente, pida a los niños que mencionen en inglés qué actividades se realizan en cada momento del día (mañana, tarde, noche), escríbalos en el pizarrón y pronúncielos en inglés para que los niños logren identificarlos.
Requisitos Tecnicos:Utilice los controles del reproductor de video para detener, adelantar o retroceder el recurso, de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de su grupo.
En este videotutorial, se les darán las instrucciones de envió de actividades resultas por el alumno en la Plataforma Classroom.Para ser más amena, dinámica y divertida las clases virtuales por la contingencia del COVID-19, se les comparte el siguiente videotutorial, en el cual se explica y se dan las indicaciones necesarias para el envió de sus actividades. El uso de vídeo en clases tanto virtuales como presenciales es una herramienta de apoyo porque ayuda a que la comprensión y finalidad sea mas entendible, y puede ser reproducida tantas veces sea necesario por educando para que aborde los contenidos planteados.