Recurso para que los niños escuchen y observen la escritura de palabras en ingles en las rutinas diarias.
Información adicional
- Nivel Escolar: Primaria
- Grado: Primaria 3
- Bloque: Bloque 2
- Recurso: Interactivos
- Aprendizaje Esperado: Reconoce de forma oral y escrita palabras que describen actividades rutinarias.
- Recomendacion: Utilice el recurso al inicio de la secuencia didáctica, permita que los niños escuchen y observen la escritura de las palabras que se presentan. Posteriormente, pida a los niños que mencionen en inglés qué actividades se realizan en cada momento del día (mañana, tarde, noche), escríbalos en el pizarrón y pronúncielos en inglés para que los niños logren identificarlos.
- Liga (URL): Consúltalo aquí
- Requisitos Tecnicos: Utilice los controles del reproductor de video para detener, adelantar o retroceder el recurso, de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de su grupo.
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