La importancia del respeto dentro del aula

El respeto es uno de los valores morales más importantes para el ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social, es la base sobre la que se sustentan las relaciones entre las personas, por tanto, es esencial para que exista una sana convivencia y para que haya armonía dentro de la comunidad. 

En la escuela el respeto debe servir como guía en las situaciones de interacción que se dan entre todos los individuos de este núcleo social, esto implica aceptar las reglas y las normas que se han acordado, por ello el respeto de los estudiantes a los maestros es indispensable al igual que el respeto de los maestros a los alumnos. 

Todos los profesores esperan que sus alumnos sean respetuosos, pero algunos no se dan cuenta de que se trata de una relación bidireccional.

En algunos casos incluso, el docente no se da cuenta de que ha perdido el respeto de los alumnos al engañar, menospreciar, ser sarcástico o gritar. Una serie de recomendaciones para evitar fomentar el respeto dentro del aula entre estudiantes y entre alumnos son: 

  • Siempre tratar igual a todos los alumnos sin tomar posturas a favor o en contra de alguno de ellos.
  • Implementar reglas que se consideren justas.
  • Realizar acciones de forma consciente y cuidadosa, evitargenerar situaciones que se puedan considerar abuso de  autoridad.
  • Prestar atención a las dudas de los estudiantes, no los ignores bajo ninguna circunstancia.
  • Sonreír y ser amable con los estudiantes.
  • Fomentar un trato profesional dentro del aula de clase, evitar establecer relaciones personales o de amistad.
  • Cuidar el uso de palabras y actitudes, evita cualquier tipo de malentendido.
  • Evitar el sarcasmo y las malas palabras.
  • Evitar hablar de otros compañeros docentes, no discutir ni quejarse con los alumnos. 
  • No compartir problemas personales ni íntimos en clase o con los alumnos. 
  • Hacer uso del sentido del humor, preparar anécdotas o comentarios interesantes de acuerdo al tema de la clase. 

Para promover respeto en la escuela, los profesores y los directivos deben hacer cumplir las reglas estableciendo límites claros y las consecuencias de sobrepasar dichos límites, es indispensable escuchar a los padres de familia y alumnos para negociar democráticamente con ellos las reglas a seguir durante el ciclo escolar. Partimos de la base de que la familia debe ser la cuna del aprendizaje y el fomento del respeto. 

La mala conducta en estudiantes, es una de las problemáticas a las cuales los maestros se enfrentan día con día. Es importante saber que en los niños con problemas de conducta, actitudes como la crítica, la detención y los gritos no funcionan, por el contrario, algunos expertos en psicología aseguran que agrava el problema y fomenta una actitud desafiante.

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Cumplir metas de año nuevo

Empieza el año con toda la energía y emoción que genera cumplir nuevas metas parece una competencia en la que lo esencial es pisar el acelerador a fondo para ganar, sin embargo, aunque ya tienes las metas, ¿ya conoces el camino? 

Hacer una buena planificación no solo puede mejorar los resultados, puede realmente permitirte lograr tus metas este año. Tenemos algunos consejos prácticos para organizar las actividades no solo de tu vida laboral, sino también en lo personal. 

  • Metas claras: tener claros los objetivos permite mantener el enfoque por mayor tiempo, pero no solo implica estar seguro de lo que quieres, sino también tener un enfoque realista y bien planteado de la situación. No basta con saber que quieres lograr, debes saber de lo que quieres.

Ej. Quiero un mayor crecimiento profesional, ¿puedo conseguir una beca?, ¿realizar un curso por mes?, ¿aprender un nuevo idioma?

  • Establecer plazos de tiempo: el punto anterior no es un punto limitante, es en sí establecer metas factibles. Lo cual nos permite establecer el siguiente punto, colocar plazos cortos. El tiempo es relativo, por ello un plazo corto podría ser un día, una semana, un mes o incluso un año. Todo depende de la percepción y el objetivo a lograr.

Ej. Para lograr un mayor crecimiento profesional realizaré un curso por mes que me permita mantener un equilibrio con mi vida personal.

  • Romper miedos y paradigmas: es normal la sensación de inseguridad, de querer retrasar las cosas o sentir realmente miedo, recordemos que a lo largo de la evolución para la supervivencia humana la seguridad está vinculada a la estabilidad, los cambios por otro lado significan riesgos, por ello nuestro cerebro primitivo se resiste constantemente al cambio. Pero en el mundo actual el cambio no implica salir de una cueva para enfrentarse a depredadores o plantas venenosas. Por ello deberás hacer uso de todo tu lado racional, ¿si no lo haces tu, entonces quien? y ¿si no es ahora, entonces cuando?

Ej. Para lograr un mayor crecimiento profesional realizaré un curso por mes que me permita mantener un equilibrio en mi vida personal… ¿pero si los cursos son muy demandantes?, buscaré opciones de cursos que se adapten a mis necesidades.

  • Evita las excusas: si realmente quieres lograr una meta, deberás enfocarte. Regresa al punto de partida, ¿estás seguro de que tienes una meta clara?, si tu respuesta es no entonces cambia tus objetivos, si tu respuesta es sí, entonces utiliza tus habilidades para continuar. 

Ej. Para lograr un mayor crecimiento profesional realizaré un curso por mes que me permita mantener un equilibrio con mi vida personal… ¿pero si los cursos son muy caros?, ¿si pago un curso y no me da tiempo de hacerlo?. Es posible encontrar cursos gratuitos, videos o buscar consejo en otras personas para alcanzar mis metas.

  • Establece una rutina: una vez listo, convierte los pasos de esa meta en parte de tu rutina diaria, utiliza agendas, calendarios, alarmas o un bloc de notas. 

Ej. Para lograr un mayor crecimiento profesional realizaré un curso por mes que me permita mantener un equilibrio con mi vida personal, para lograrlo estudiaré el curso 30 minutos tres días a la semana en: el transporte público, antes de acostarme, en lugar de ver redes sociales, etc.  

  • Revisiones mensuales: realiza revisiones mensuales de las metas establecidas, habrá algunas metas en las que logres ver avances más rápido, pero esta revisión te servirá para hacer cambios, ajustes y reestructurar lo que consideres necesario y lograr tus objetivos. 

Ej. Para lograr un mayor crecimiento profesional realizaré un curso por mes. ¿Logre terminar el curso?, ¿fue fácil hacerlo así?, ¿podría realizar dos por mes o necesito más tiempo para terminar un curso?, ¿necesito organizar nuevamente mi rutina? 

Comienza hoy mismo a planificar tus metas de año nuevo y encuentra el camino para cumplir tus objetivos.

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Navidad en México

La navidad es una de las tradiciones más importantes y celebradas a nivel mundial de origen religioso y aunque es una tradición de origen extranjero, con los años se ha vuelto una importante tradición en nuestro país que incluye una amplia serie de costumbres mexicanas.

“Desde hace dos siglos las fiestas navideñas se celebran en México con una marcada influencia novohispana y católica”, expresó Alejandro Tovar, historiador y mentor de Éxito Estudiantil del Tecnológico de Monterrey campus Santa Fe.

Alejandro señaló que aunque hay una herencia histórica por celebrar la navidad el 25 de diciembre, las festividades y ceremonias decembrinas en México se alargan durante el último mes del año. 

Algunas tradiciones mexicanas de Navidad incluyen:

  • Nacimientos: son representaciones de la sagrada familia rodeando al Niño Jesús en el portal de Belén, aparecen en iglesias, casas y lugares comunes. También se representa a los reyes magos en camino al pesebre.  
  • Piñatas: son recipientes hechos de barro o periodico con decorados de papel colorido, las más tradicionales suelen tener forma de estrella, están llenas principalmente de dulces y frutas, la finalidad es colgarlas a cierta altura y romperlas con un palo para que los participantes recojan el contenido, cabe mencionar que el encargado de romper la piñata suele tener los ojos vendados, es una forma tradicional de celebrar las fiestas en México. 
  • Platillos tradicionales: la navidad en México al igual que otras tradiciones está acompañada de la llamativa gastronomía típica del país, incluye ponche de frutas, tamales, romeritos, churros, champurrado y rompope, entre otros.
  • Las posadas: aunque es un concepto retomado de origen extranjero, las tradicionales posadas mexicanas son celebraciones que inician 9 días antes de la Navidad, el 16 de diciembre. En ellas se hace una representación del recorrido que San José y la Virgen María hicieron hasta Belén, en la procesión, los participantes encienden velas y cantan villancicos, además de la conocida “Letanía para pedir posada”. El recorrido se finaliza en casa de uno de los participantes, suele ser entre amigos, vecinos o familiares, y para concluir se ofrece el tradicional ponche de frutas mexicano, café y tamales a los invitados. 

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La curiosidad científica de los alumnos

Aprender ciencias es considerada una de las bases fundamentales de la educación, es por ello que se enseñan matemáticas, ciencias naturales y geografía en la primera etapa escolar. Sin embargo, va más allá que sólo aprender fórmulas y conceptos, la importancia radica en impulsar el pensamiento científico a través de la investigación, saber de dónde surge la ciencia y cómo afecta la vida cotidiana.

En realidad, la curiosidad científica nunca acaba, se construye a través de la observación y la capacidad de asombro, un proceso innato en la etapa infantil del ser humano, pero que pareciera perderse al llegar la adolescencia o la etapa adulta. 

Sin embargo, la ciencia está presente en todo lo que nos rodea y significa infinidad de oportunidades para que los niños aprendan sobre su entorno, al mismo tiempo explotar su capacidad de asombro para motivarlos a desarrollar el pensamiento científico también les ayuda a potenciar otras habilidades.

Como docente es necesario enfocar la mente hábil de estas nuevas generaciones para guiarlas por la obtención de nuevos conocimientos que fomenten su aprendizaje y refuercen sus estructuras mentales. Es decir, tomar su interés y curiosidad para redirigirlos de manera adecuada mediante un pensamiento científico estructurado, ya que la finalidad es fomentar su curiosidad, investigación y creatividad a través de la ciencia.  

Algunas recomendaciones a implementar en el aula

  • Aprender a observar cuidadosamente es un paso sumamente importante que conduce a explicaciones científicas. Compartir experiencias sobre el mundo con los alumnos e intercambiar información con ellos sobre lo que se observa es muy importante. 
  • Alentar a los alumnos a plantear preguntas. Es normal que no sea posible contestar todas las preguntas, puesto que aún no existen todas las respuestas, pero ello solo es un incentivo para la investigación. Por ejemplo, no se conoce una cura para el resfriado, pero sí sabemos cómo se transmiten las enfermedades entre personas y es posible investigar cómo prevenirlo o tratar los síntomas. 
  • Algunas de las mejores respuestas a ofrecer es a través de una investigación en conjunto, “¿Qué piensas tú?” o “Vamos a investigarlo juntos.”
  • Proponer posibles soluciones sobre un tema en plenaria es un indicio de plantear hipótesis, que posteriormente podrían ponerse a prueba, revisar a través de materiales de referencia, internet o preguntar a otras personas expertas en el tema.

Si deseas consultar más sobre el método de investigación científico y su implementación en el aula, consulta el nanocurso gratuito sobre Ciencias Naturales que tenemos para ti:

https://academy.comunidadunete.net/course/view.php?id=106 

Folleto de referencia:

¿Cómo ayudar a sus hijos a aprender ciencias? 

Artículos de referencia:

Derecho de imágenes:

Mejor con salud

 

Polinizadores: el equilibrio del planeta

Los polinizadores son esenciales en el medio ambiente, ya que su trabajo nos permite conocer el mundo tal como lo conocemos. Pero, ¿qué es la polinización?

La polinización se lleva a cabo por animales como las mariposas, abejas, colibríes, murciélagos y otros grupos de animales que buscan alimento en las flores, al hacerlo transfieren granos de polen de la parte masculina de una flor a la parte femenina de otra o de la misma flor. Es un proceso ecológico de gran importancia. El resultado de la transferencia es la fecundación de la planta. 

Los polinizadores son animales que se alimentan del néctar o polen de las flores y durante sus visitas transportan accidentalmente polen de una flor a otra, permitiendo la reproducción de las plantas y la producción de frutos. Al hacerlo facilitan la fecundación cruzada de las plantas, lo cual promueve la diversidad genética en las mismas.

Después de la polinización, las plantas producen semillas (frijol, maní, avellana, ajonjolí) y frutas, que además de hojas (lechuga), flores (coliflor y brócoli), tallos (como la caña de azúcar) y raíces (rábanos y zanahorias) son esenciales para alimentar a una población. Como lo señala la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, FAO, mantener la diversidad de plantas y polinizadores también significa mantener la diversidad de alimento de consumo humano.

En la agricultura, se calcula que aproximadamente un tercio del volumen total de los alimentos que se producen se benefician de la polinización animal. De las 316 especies de plantas cultivadas en México, 236 son utilizadas como comestibles. De ellas se consumen los frutos o semillas de 171, de las cuales 85% depende en cierta medida de los polinizadores.

Una forma fácil para contribuir positivamente a los polinizadores es a través de jardines, son una manera muy sencilla para ayudar a la conservación y restauración del planeta. Cuidar de plantas sin duda enriquece el medio ambiente, pero sí además son elegidas para servir de alimento a abejas y colibríes, son una contribución importante al entorno. 

Conoce los pasos para desarrollar un jardín para polinizadores en:

¿Cómo crear un jardín para polinizadores?

Si lo consideras conveniente comparte con los alumnos esta información, incluso podrían organizar un jardín para polinizadores en algún área de la escuela.  

Artículos de referencia:

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