Mostrando artículos por etiqueta: literatura

  Artículo que explica la definición de la metáfora, su comparación con un símil y los diferentes tipos de metáforas, del portal Cómo Funciona Qué

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
Sitio web en el cual podemos encontrar información sobre la morfología, sintaxis, léxico-semántica, historia de la lengua, lenguaje y comunicación, tipología textual y textos sobre las materias de lenaguaje y literatura. 

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Español
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Que por medio del uso de las tic´s el alumno pueda acceder a información que complemente o amplíe lo aprendido en clase.
Publicado en UNETECA
Dentro de un proyecto de estímulo a la lectura, esta web utiliza una cincuentena de libros clásicos básicos sobre los que se propone un comienzo de lectura –con ejercicios, comprensión lectora y breve reseña del autor–, que busca despertar en el alumno el interés por esa obra literaria y por su creador. El entorno gráfico adopta una forma de revista que ofrece fragmentos, enlaces de interés, noticias, obras en otros idiomas... desde donde se remite a las dos secciones básicas del recurso la "biblioteca" y los "autores". 

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Español
  • Recurso Libros o lecturas
  • Aprendizaje Esperado Dentro de un proyecto de estímulo a la lectura, esta web utiliza una cincuentena de libros clásicos básicos sobre los que se propone un comienzo de lectura –con ejercicios, comprensión lectora y breve reseña del autor–, que busca despertar en el alumno el interés por esa obra literaria y por su creador. El entorno gráfico adopta una forma de revista que ofrece fragmentos, enlaces de interés, noticias, obras en otros idiomas... desde donde se remite a las dos secciones básicas del recurso la "biblioteca" y los "autores".
  • Recomendacion Explora entre los títulos que se ofrecen para experimentar y crear el hábito de la lectura
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
Conjunto de páginas que –en el contexto del Día Anual del Recuerdo del Holocausto, instituido el 27 de enero en conmemoración del día de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz– anima a la lectura del "Diario de Ana Frank", da a conocer los momentos históricos de los últimos días de Ana, el valor humano y literario de su "Diario", y se concluye con una sencilla propuesta de actividades didácticas que buscan fijar contenidos básicos de este episodio histórico.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Historia
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Conjunto de páginas que –en el contexto del Día Anual del Recuerdo del Holocausto, instituido el 27 de enero en conmemoración del día de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz– anima a la lectura del "Diario de Ana Frank", da a conocer los momentos históricos de los últimos días de Ana, el valor humano y literario de su "Diario", y se concluye con una sencilla propuesta de actividades didácticas que buscan fijar contenidos básicos de este episodio histórico.
  • Recomendacion Realiza las actividades propuestas para poseer un mejor conocimiento y entendimiento del Holocausto y sus implicaciones sociales
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
En el presente video podremos observar datos curiosos que involucran a la literatura en su expresión e interrelación con el arte, haciendo que el alumno se involucre con temas de interés.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Grado Bachillerato 2
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 1
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado : El alumno será más sensible al arte y participa en la interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
  • Recomendacion Este tutorial tiene una duración de 2.13 minutos, lo cual es recomendable para que los alumnos no lleguen a aburrirse, se recomienda o usar vídeos de más de 10 minutos por que se empiezan a distraer.
  • Requisitos Tecnicos Para poder transmitir este vídeo a un grupo en clase se recomienda usar una computadora con Internet, un proyector y unas bocinas.
Publicado en UNETECA
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  Con este recurso interactivo loes estudiantes podrán identificar refranes e interpretar sus significados.  DONADO POR KRISMAR EDUCACIÓN

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Asignatura Español
  • Recurso Interactivos
Publicado en UNETECA
Una interesante lista que te puede dar muchas ideas para adaptar obras clásicas al contexto actual. 

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
El clásico de William Shakespeare editado para tu fácil entendimiento y actuación teatral. Listo para adaptar al contexto real y de tus alumnos. 

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
Compendio de clásicos de la literatura española para adaptar a la realidad, resúmenes y pequeños glosarios de términos. 

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
Lección que nos ayuda a entender y aplicar el proceso de adaptar obras de la literatura clásica al contexto real.

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
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