Mostrando artículos por etiqueta: interculturalidad

Recurso que habla de la igualdad, la atención y fomento de la diversidad y la dignidad humana. Es una actividad sobre el tema de valores y permite que se guarde como evidencia para posteriormente ser evaluado.

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 1
  • Asignatura Formación Cívica y Ética
  • Bloque Bloque 1
  • Recurso Interactivos
Publicado en UNETECA
Sitio para conocer más acerca de la población indígena nahua de la Huasteca Potosina en México. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria, Secundaria, Bachillerato
  • Asignatura Español, Formación Cívica y Ética, Geografía, Historia
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Los alumnos aprenderán acerca de la población indígena nahua de la Huasteca, en México
  • Recomendacion Use este recurso para ejemplificar usos y costumbres de diferentes tipos de comunidades como la Nahua de la Huasteca potosina.
Publicado en UNETECA
Sitio del Acervo Digital de Lenguas Indígenas (ADLI) con materiales que permitan acopiar, resguardar y sistematizar datos de lenguas indígenas de México. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato
  • Asignatura Educación Artística, Español, Formación Cívica y Ética, Geografía, Historia
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Los alumnos conocerán y aprenderán sobre las lenguas indígenas de México.
  • Recomendacion Explore el sitio y utilice algunos de los materiales que vienen en él para tratar el tema de Lenguas Indígenas de nuestro país.
Publicado en UNETECA
Mapa con la descripción de cada una de las lenguas indígenas que se hablan en México y Centroamérica con información de aquellas que están en peligro de extinción. Publicado por Promotora Española de Lingüística (Proel)

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria, Secundaria, Bachillerato
  • Asignatura Español, Formación Cívica y Ética, Geografía, Historia
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Los alumnos conocerán los diferentes tipos de lenguas que se hablan en nuestro país su ubicación, historia, dialectos,etc.
  • Recomendacion Use este recurso para que los alumnos entiendas las diferentes tipos de lenguas indígenas y aquellas que están en peligro de extinción.
Publicado en UNETECA
Este libro conjunta adivinanzas en tres lenguas indígenas habladas en la República Mexicana; extraído del Acervo Digital de Lenguas Indígenas (ADLI)

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria, Secundaria, Bachillerato
  • Asignatura Educación Artística, Español, Geografía
  • Recurso Libros o lecturas
  • Aprendizaje Esperado Por medio de las adivinanzas se promueven en los alumnos la comunicación, el conocimiento y el respeto intercultural.
  • Recomendacion Utilice este recurso en una secuencia didáctica donde aborde en tema de lenguas indígenas y la importancia del conocimiento de los diferentes tipos de lenguas que se hablan en nuestro país.
Publicado en UNETECA
Aplicación que incluye actividades relacionadas con la migración y su impacto en la conformación del entorno social. Contiene una sección para el profesor en la que podrá conocer una propuesta metodológica para trabajar con el tema de interculturalidad y valores. Para los estudiantes, proporciona una serie de actividades y recursos para desarrollar el tema.

Información adicional

  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 2
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 3
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado Valora la diversidad cultural en las sociedades contemporáneas y asume actitudes de corresponsabilidad ante situaciones que afectan la convivencia cotidiana y el entorno natural y social.
  • Recomendacion Explore el recurso y los apuntes metodológicos antes de trabajarlo con sus estudiantes, de esta forma podrá obtener mejores resultados. Posteriormente, puede utilizar el recurso para los distintos momentos de una secuencia didáctica, iníciela recuperando los conocimientos previos acerca de las actitudes más comunes antes la migración, después guí­elos a realizar las actividades propuestas en el recurso y, finalmente, proponga una o dos dilemas éticos relacionados con los casos estudiados.
  • Requisitos Tecnicos Siga las instrucciones que se proporcionan en el recurso.
Publicado en UNETECA

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