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LA SECUENCIA DIDACTICA CONSTA DE 5 SESIONES, LA PRIMERA DE INICIO, 2,3 Y 4 DE DESARROLLO Y LA 5SESION DE CIERRE, EN ELLA ESTAN LOS VINCULOS QUE LOS ALUMNOS UTILIZAN PARA ACCEDER A LOS MATERIALES DE APOYO PARA REALIZAR LAS ACTIVIADADES. A nivel mundial el COVID-19 cambio radicalmente nuestra forma de vida, y el sector educativo no fue la esepción, los Profesores que estamos en clase directa, tuvimos que valernos de todos recurso, tutorial y cuanto material llegaba a nuestras manos para que nuestros estudiantes no perdieran la oportunidad de seguir costruyendo aprendizajes; por tanto me interesa compartir mi trabajo para que otros profesores de Educacion fisica tengan un recurso mas para continuar con esta labor que a todos nos apaciona, tanto a docentes como alumnos, los cuales seguimos al pie del cañon .

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  • Nivel educativo Primaria
  • Grado Primaria 6
  • Asignatura Educación Física
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en Secuencia didáctica
Etiquetado como
Recurso interactivo con diversas actividades que relacionan el lenguaje con actividades cotidianas como el deporte, la diversión, las actividades escolares, entre otras.

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 1
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Bloque Bloque 1
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado Propone distintos movimientos a partir de sus posibilidades en acciones estáticas y dinámicas.
  • Recomendacion Para educación física utilice la sección “La clase de gimnasia”, pida a los niños que realicen las actividades que se incluyen en la sección, posteriormente, pídales que propongan otros movimientos, solicíteles que los escriban en tarjetas y que los intercambien con algún compañero, quien deberá realizar la actividad propuesta.
  • Requisitos Tecnicos Para visualizar el recurso requiere la última versión de Flash Player, descárguela en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/
Publicado en UNETECA
Recurso interactivo que a través de video y actividades muestra la postura correcta al sentarse y algunas acciones que pueden dañarla.

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 2
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado Identifica una correcta disposición postural en diversas acciones motrices para favorecer su esquema corporal y la salud.
  • Recomendacion Utilice el recurso para iniciar una secuencia didáctica. Antes de utilizar el interactivo, proporcione a los niños algunas orientaciones didácticas que les permitan discriminar la información, por ejemplo: identificar las acciones y movimientos de los personajes de la historia, identificar la forma correcta de sentarse. Después, permí­tales explorar la historieta, cuando hayan terminado pregúnteles qué acciones ponen en riesgo la postura del cuerpo, cuál es la posición correcta de sentarte, en ambas, pídales que expliquen su respuesta. Complemente la secuencia mostrándoles la postura correcta al caminar, al bailar, al escribir, entre otras.
Publicado en UNETECA
Vídeo educativo que muestra secuencias de movimiento que permiten desarrollar las destrezas psicomotrices de los niños de manera divertida y amena. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 1
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Identifica la velocidad de movimiento respecto a sus posibilidades y las de sus compañeros.
  • Recomendacion Utilice el video para iniciar una secuencia didáctica. Permita que los niños vean el video y, posteriormente, indíqueles que deben imitar el movimiento de su animal favorito. Cada niño debe elegir un movimiento. Por turnos, cada niño mostrará¡ su movimiento al resto del grupo para que lo imiten, variando la velocidad y las repeticiones. Al final, reflexione con los niños si todos lograron la misma velocidad, identifique junto con ellos quiénes se movieron más rápido y explíqueles que todos podemos hacer los mismos movimientos pero que la velocidad varía en función de las posibilidades físicas de cada persona.
Publicado en UNETECA

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