Este documento, elaborado por la UNESCO, propone ideas para el diseño de un nuevo paradigma educacional, que ponga el efectivo uso de la tecnología en el centro del aprendizaje de cada estudiante y del desarrollo de su máximo potencial, de manera que cada uno pueda hacerse parte y contribuir al desarrollo de sociedades más justas, democráticas e integradas.

El uso generalizado de las llamadas nuevas tecnologías de la comunicación e información en el ámbito educativo. (computadoras, redes locales, Internet, televisión digital, telefonía móvil)