Mostrando artículos por etiqueta: Historia

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  • Nivel. Secundaria
  • Grado. Secundaria 2º
  • Materia. Historia Universal y Contemporánea
  • Bloque. 4
Publicado en Plan de clase
Plan de clase sobre el tema de la Nueva España.

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  • Nivel. Primaria
  • Grado. Primaria 4º
  • Materia. Historia
  • Bloque. 1
Publicado en Plan de clase
La Guía Complementaria 5° grado es una propuesta didáctica integrada por  un conjunto de varios cuadernos de trabajo: Español, Lectura de comprensión, Ortografía, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y FCE, acordes al Plan de Estudios 2011 y con la secuencia de los libros de texto de los alumnos 2019-2020 Se tiene la intención que las actividades propuestas faciliten el trabajo del docente, optimicen el tiempo destinado a la práctica pedagógica e impacten favorablemente en el desarrollo de las competencias de los alumnos. Dichos materiales pretenden convertirse en apoyos didácticos, tanto para los alumnos como para el maestro, que permitan reafirmar, repasar o concretizar los diversos contenidos del grado, coadyuvando al logro de los aprendizajes esperados.  

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 5
  • Asignatura Español, Geografía, Historia, Matemáticas
  • Bloque Bloque 1, Bloque 2, Bloque 3, Bloque 4, Bloque 5
  • Recurso Actividades para imprimir
  • Aprendizaje Esperado Se presentan actividades para apoyar los contenidos y aprendizajes esperados del programa de estudios 5° grado
  • Recomendacion Los materiales se pueden utilizar imprimiendo el ejercicio seleccionado y dejándolo de tarea al alumno, o resolviéndolo en el aula como ejercicio de retroalimentación. Otra forma de utilizar estos materiales consiste en proyectarlos en el pizarrón de enciclomedia y pedir a los alumnos que anoten en su libreta las respuestas de los ejercicios. También se pueden imprimir uno, dos o más cuadernos de trabajo y engargolarlos para trabajarlos como una guí­a de apoyo.
  • Requisitos Tecnicos Adobe reader
Publicado en UNETECA

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Asignatura Historia
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado APRENDE Y DIVIERTETE CON LA HISTORIA
Publicado en UNETECA
Juego educativo para conocer la vida cotidiana de los habitantes de la Nueva España en el siglo XVII. Elaborado por Fundación INOMA (Tak Tak Tak), con el apoyo de UNETE  y el Nacional Monte de Piedad.  

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 3, Primaria 4, Primaria 5, Primaria 6
  • Asignatura Español, Historia
  • Recurso Juegos
  • Aprendizaje Esperado Aprenderá acerca de La Nueva España en el siglo XVIII.
  • Recomendacion Puede utilizar este juego dentro de las siguientes asignaturas: -Historia: La Nueva España en el siglo XVIII. -Español:Vocabulario y uso de adjetivos.
  • Requisitos Tecnicos Se requiere descargar Unity Web Player
Publicado en UNETECA
El Muralismo Mexicano es una aportación de la cultura mexicana a la cultura universal, artistas como Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros plasmaron en sus obras la historia de México y la vida de la sociedad mexicana.

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 5
  • Asignatura Historia
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Reconocer y valorar el Muralismo como un movimiento artístico de inicios del siglo XX en México.
  • Recomendacion Proyectar el video, leer y comentar la información y los murales de los principales representantes del Muralismo Mexicano: Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros.
  • Requisitos Tecnicos Windows XP, Vista, 7 y 8 de 32 y 64 bits
Publicado en UNETECA
Los castillos medievales fueron el centro de las actividades económicas, administrativas y judiciales durante la Edad Media. Los monarcas y señores feudales tenían los recursos económicos para construirlos y los siervos establecían sus aldeas alrededor de éstos buscando la protección del señor feudal, a cambio realizaban servicios en el castillo y sembraban las tierras del feudo, entregando la mayor parte de su cosecha al señor feudal y a la iglesia.

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 6
  • Asignatura Historia
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Comprender la vida en la sociedad feudal durante la Edad Media. Realizar un castillo medieval con material de reuso
  • Recomendacion Proyectar el video "Castillos Medievales", leer y comentar la información que en él se proporciona, y organizar al grupo en equipo para hacer un castillo medieval con material de reuso.
  • Requisitos Tecnicos Windows XP, Vista, 7 y 8
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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1, Secundaria 2, Secundaria 3
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Aquí, los docentes tienen a su disposición un amplio abanico de preguntas que pueden utilizar en clase de forma lúdica, por ejemplo, enfrentando equipos que deberán responder a las cuestiones que se plantean relacionadas con esta asignatura.
Publicado en UNETECA
Vídeo que relata la historia  del 12 de octubre de 1492, a través de dibujos animados.

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  • Nivel Escolar Preescolar
  • Grado Preescolar 3
  • Asignatura Tecnología
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado .Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o gráficos y objetos de museos, de qué significan y a qué se refieren las conmemoraciones de fechas históricas.
Publicado en UNETECA
Recurso que ayuda a identificar los principales inventos y descubrimientos de las civilizaciones antiguas y su ubicación temporal en la historia de la humanidad.

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 6
  • Bloque Bloque 2
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Ubica las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y las localiza geográficamente.
  • Recomendacion Utilice el recuso para introducir a los estudiantes al estudio de las civilizaciones antiguas. Permita que los estudiantes vean el video, detenga la reproducción cuando se muestre la línea del tiempo y haga énfasis en la ubicación temporal de los descubrimientos. Promueva la discusión en relación a la importancia de los inventos y descubrimientos presentados en el video para el desarrollo de la civilización. Posteriormente, identifique las palabras clave y pídales a los estudiantes que investiguen más al respecto.
  • Requisitos Tecnicos Utilice los controles de reproducción del recurso para iniciar, detener, adelantar y retroceder el video. Para visualizar mejor el video, dé clic en el botón Pantalla Completa.
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