Mostrando artículos por etiqueta: Biología

Crónica de experiencia personal sobre el trabajo en línea desarrollado durante el último trimestre del ciclo escolar en la asignatura de Biología. Compartir con compañeros docentes mi experiencia personal en esta modalidad de trabajo, la cual representó un reto personal de reinvención personal, en el cual la creatividad y participación activa fueron fundamentales en el desarrollo de la educación en línea.

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  • Nivel educativo Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Recurso Libros o lecturas
Clase dedicada a ver las diferentes clases de frutas, sus beneficios y propiedades. Aprender a diferenciar entre frutas y hortalizas. Colores, texturas y sabores. Fuentes utilizadas: https://www.frutas-hortalizas.com/ http://www.aguadefrutas.com/

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  • Nivel. Primaria
  • Grado. Primaria 6º
  • Materia. Biología
  • Bloque. 1
Publicado en Plan de clase
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Todas las especies conocidas de escorpiones poseen veneno y lo usan principalmente para matar o paralizar a sus presas para que puedan ser comidas. En general, es de acción rápida, lo que permite una captura efectiva de presas. Sin embargo, como regla general, matarán a sus presas con la fuerza bruta si pueden, en lugar de usar veneno. También se usa como defensa contra depredadores. El veneno es una mezcla de compuestos (neurotoxinas, inhibidores de enzimas, etc.) que no solo causan un efecto diferente sino que también se dirigen a un animal específico. Cada compuesto se fabrica y almacena en un par de sacos glandulares y se libera en una cantidad regulada por el propio escorpión. De las más de 1,000 especies conocidas de escorpión, solo 25 tienen veneno que es mortal para los humanos. Son nocturnos y fosoriales, y se refugian durante el día en el relativo frío de los agujeros subterráneos o en la parte inferior de las rocas, y emergen de noche para cazar y alimentarse. Los escorpiones exhiben un comportamiento fotofóbico, principalmente para evitar la detección por depredadores como aves, ciempiés, lagartos, ratones, zarigüeyas y ratas. Los escorpiones son depredadores oportunistas de pequeños artrópodos, aunque se sabe que los tipos más grandes matan pequeños lagartos y ratones. Las pinzas grandes están tachonadas con pelo táctil altamente sensible, y en el momento en que un insecto las toca, usan sus chelas (pinzas) para atrapar a la presa. Dependiendo de la toxicidad de su veneno y del tamaño de sus garras, aplastarán a la presa o la inyectarán con veneno neurotóxico. Esto matará o paralizará a la presa para que el escorpión pueda comerla. Los escorpiones tienen un estilo inusual de comer utilizando quelíceros, pequeñas estructuras similares a garras que sobresalen de la boca que son únicas para la quelicerata entre los artrópodos. Los quelíceros, que son muy filosos, se utilizan para extraer pequeñas cantidades de alimento del objeto presa para su digestión en una cavidad pre-oral debajo de los quelíceros y el caparazón. Los escorpiones pueden ingerir alimentos solo en forma líquida; ellos tienen digestión externa. Los jugos digestivos del intestino se echan en la comida y la comida digerida se chupa en forma líquida. Cualquier materia sólida no digerible (pelaje, exoesqueleto, etc.) queda atrapada por las setas en la cavidad pre-oral, que es expulsada por el escorpión. La reproducción sexual se logra mediante la transferencia de un espermatóforo del macho a la hembra; los escorpiones poseen un complejo cortejo y ritual de apareamiento para efectuar esta transferencia. El apareamiento comienza cuando el macho y la hembra se localizan e identifican entre sí utilizando una mezcla de feromonas y comunicación vibratoria. Una vez que hayan convencido al otro de que son del sexo opuesto y de la especie correcta, el apareamiento puede comenzar. El noviazgo comienza con el macho agarrando los pedipalpos de la hembra con los suyos; la pareja luego realiza un "baile" llamado "paseo marítimo". En este "baile", el macho guía a la hembra en busca de un lugar adecuado para depositar su espermatóforo. El ritual de cortejo puede involucrar varios otros comportamientos, como el temblor y un beso queliceral, en el cual los quelíceros del macho - tenazas - agarran a la hembra en una versión más pequeña e íntima del macho agarrando los pedipalpos de la hembra y en algunos casos inyectando una pequeña cantidad de su veneno en su pedipalpo o en el borde de su cefalotórax, probablemente como un medio para pacificar a la mujer. Cuando el macho ha identificado una ubicación adecuada, deposita el espermatóforo y luego guía a la hembra sobre él. Esto permite que el espermatóforo ingrese a su esperma genital, lo que desencadena la liberación de los espermatozoides y fertiliza a la hembra. El proceso de apareamiento puede llevar de 1 a más de 25 horas y depende de la capacidad del macho para encontrar un lugar adecuado para depositar su espermatóforo. Si el apareamiento continúa por mucho tiempo, la hembra puede perder interés y finalizar el proceso. Fuente:http://www.controlplagasplaya.com.mxhttp://www.nationalgeographic.es/animales/escorpionhttp://www.escorpionpedia.com/

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  • Nivel. Primaria
  • Grado. Primaria 6º
  • Materia. Ciencias Naturales
  • Bloque. 1
Publicado en Plan de clase
Etiquetado como
La siguiente es una presentación interactiva en la cual se le expone detalladamente al alumno temas básicos de la materia de Biología I

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Grado Bachillerato 2
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado El alumno analizará a profundidad temas básicos de la materia de Biología para su mejor comprensión, como lo es la Microbiología
  • Recomendacion Para alumnos de 2° grado de bachillerato que cursan la materia de Biología
Publicado en UNETECA
La siguiente es una presentación con la que el alumno podrá apoyarse para reforzar distintos temas vitales acerca de la materia de Biología

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Grado Bachillerato 2
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Bloque Bloque 2
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado El alumno analizará a profundidad temas básicos, como lo es la teoría celular referente a la materia de Biología
  • Recomendacion Para alumnos de 2° grado de Bachillerato que cursan la materia de Biología I
Publicado en UNETECA
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En el presente sitio web swf interactivo podremos ver el tema de  Los niveles de organización de la materia de biología explicados de una forma interactiva y sencilla con resúmenes detallados y dibujos en movimiento  para facilitar su aprendizaje.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Grado Bachillerato 2
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Bloque Bloque 1
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado El alumno relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para obtener, registrar y sistematizar información para responder preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y/o realizando experimentos pertinentes.
  • Recomendacion Este sitio web swf interactivo permite mostrarlo en clase con un proyector, se recomienda planear un tema e imprimir las actividades que presenta e información que el mismo nos proporciona.
  • Requisitos Tecnicos Para poder transmitir este sitio web swf interactivo a un grupo en clase se recomienda usar una computadora con Internet, un proyector y unas bocinas, e imprimir las actividades previas a la clase.
Publicado en UNETECA
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Educatina es un portal web que permite a los alumnos revisar los diversos vídeos que tiene que explican diversos temas de muchas materias, este sitio es para cualquier alumno de cualquier nivel ya que contiene muchos videos. 

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  • Nivel Escolar Secundaria, Bachillerato
  • Asignatura Ciencias Naturales, Español, Física, Geografía, Historia, Inglés, Matemáticas, Química
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Que el alumno por medio de vídeos y audioclases pueda reforzar lo visto en clase.
Publicado en UNETECA
Natureduca es un portal educativo en el cual se puede encontrar material de la materia de ciencias naturales y cuenta con diversos apartados como la contaminación, ciencia ecológica, geología, agricultura, además de que cuenta con diversas actividades que pueden ser usadas para chicos de secundaria y bachillerato. 

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  • Nivel Escolar Secundaria, Bachillerato
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Que por medio de sitios interactivos el alumno refuerce los temas vistos dentro de clases.
Publicado en UNETECA
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El principal objetivo de esta aplicación es promover la reflexión sobre la naturaleza de los problemas ambientales que afectan actualmente a la humanidad. Ofrece básicamente tres tipos de contenidos: documentos informativos sobre los temas ambientales propuestos, actividades de aprendizaje con un enfoque evaluador y enlaces de interés. Los contenidos se han seleccionado teniendo en cuenta los valores ambientales: ecoética, equidad, interacciones y desarrollo sostenible. Esta relación se completa con páginas auxiliares como la dedicada a los iconos empleados y la del mapa web, además de las páginas de enlaces y novedades.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado El principal objetivo de esta aplicación es promover la reflexión sobre la naturaleza de los problemas ambientales que afectan actualmente a la humanidad. Ofrece básicamente tres tipos de contenidos: documentos informativos sobre los temas ambientales propuestos, actividades de aprendizaje con un enfoque evaluador y enlaces de interés. Los contenidos se han seleccionado teniendo en cuenta los valores ambientales: ecoética, equidad, interacciones y desarrollo sostenible. Esta relación se completa con páginas auxiliares como la dedicada a los iconos empleados y la del mapa web, además de las páginas de enlaces y novedades.
  • Recomendacion Las actividades de aprendizaje tienen un enfoque evaluador que se puede realizar mediante correo electrónico o mediante las hojas de trabajo que se adjuntan. Se ha incluido un apartado en el índice de la página de novedades denominado "Colaboraciones de futuros ambientalistas" para enlazar con posibles colaboraciones de personas interesadas en el tema.
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
Aplicación multimedia con alto grado de interactividad, destinada a ESO y Bachillerato, que pretende estudiar el agua en profundidad, tanto sus propiedades físicas y químicas, como sus ciclos natural y urbano. Se propone asimismo despertar conductas responsables hacia su consumo.A través de cuatro unidades didácticas, el alumno podrá: aprender los diferentes estados del agua y dónde encontrarlos en la naturaleza; aplicar los contenidos en un laboratorio virtual mediante experimentos cotidianos; observar los procesos que sufre el agua, tanto en la naturaleza, como en los múltiples tratamientos que se le aplican en las ciudades. Cada unidad describe su contenido, los objetivos planteados y la correspondencia con el currículo.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado Aplicación multimedia con alto grado de interactividad, destinada a ESO y Bachillerato, que pretende estudiar el agua en profundidad, tanto sus propiedades físicas y químicas, como sus ciclos natural y urbano. Se propone asimismo despertar conductas responsables hacia su consumo. A través de cuatro unidades didácticas, el alumno podrá: aprender los diferentes estados del agua y dónde encontrarlos en la naturaleza; aplicar los contenidos en un laboratorio virtual mediante experimentos cotidianos; observar los procesos que sufre el agua, tanto en la naturaleza, como en los múltiples tratamientos que se le aplican en las ciudades. Cada unidad describe su contenido, los objetivos planteados y la correspondencia con el currículo.
  • Recomendacion Se proporcionan, además, numerosas webs con materiales, experiencias y documentación de muy diversa índole y origen centrados en el agua
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
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