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Estamos comprometidos con la actualización constante, por ello tenemos para ti esta sección semanal en la que podrás conocer un recurso, plan de clase, seminario o herramienta educativa para tu clase. Esta semana no te pierdas: 
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Visita este material interactivo y comparte con los alumnos para reforzar su aprendizaje en las clases de química.

Comprensión lectora con CommonLit

Este mes de abril no te pierdas los webinars de Commonlit y las herramientas que ofrece para mejorar la comprensión lectora. Ingresa aquí Zoom webinar
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Ludificación

Es una metodología que pone al estudiante como el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje donde se organizan grupos para realizar un proyecto en torno a una problemática, exigiendo la investigación, discusión, creatividad y habilidades sociales.

La Ludificación consiste en la introducción de dinámicas de los juegos para fortalecer la motivación, concentración, y la práctica de conocimientos. En un entorno como el aula de clases, el fin no es entretener a los estudiantes, sino que se emplea para el desarrollo de competencias y destrezas que se adaptan a los contenidos curriculares.

De acuerdo a Hamari y Koivisto, la ludificación se caracteriza por tener el objetivo de influir en el comportamiento de las personas, se obtienen experiencias, sentimientos de forma autónoma en los usuarios y se diferencia de los videojuegos, ya que estos se enfocan en el entretenimiento.

Esta metodología permite personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje al incluir retos individuales y grupales, permitiendo el trabajo en equipo generando entornos de colaboración e intercambio de experiencias. Por otro lado, utilizar juegos en el aula permite realizar evaluaciones personalizadas al ajustar el nivel de dificultad para cada alumno.

Ya sea con dinámicas, juegos de mesa o videojuegos, es necesario considerar algunos elementos para llevar esta metodología al aula como las puntuaciones obtenidas al realizar tareas, la dificultad progresiva, los reconocimientos por cumplir misiones u obtener logros, así como mantener el desafío de manera apropiada para incentivar la motivación y no la frustración.

Actualmente, con el auge de las tecnologías y el acceso a internet, tenemos mayor disponibilidad a plataformas y contenidos que permiten la implementación de la ludificación en el aula, además de una variedad de sitios con juegos educativos disponibles para cualquier dispositivo.

Enlaces sugeridos para conocer más:

https://inspiratics.org/recursos-educativos/gamificacion-jugar-para-aprender/
https://www.cursosfemxa.es/blog/gamificacion-estrategia-educativa#:~:text=La%20gamificaci%C3%B3n%20o%20ludificaci%C3%B3n%20es,entornos%20que%20no%20son%20l%C3%BAdicos 

Derechos de fotografía:

https://drive.google.com/file/d/1lAmdrEDC-J-ATPUPguOxA2EgjRGmBP03/view?usp=sharing
https://www.unir.net/educacion/revista/gamificacion-educacion-infantil/


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