Igualdad de género en la educación
Existen, dependiendo del contexto, grandes desigualdades de género en el acceso, el logro del aprendizaje y la continuidad de la educación, en el cual resultan ser las niñas, en general, las más desfavorecidas, aunque en algunas regiones los niños se encuentran en desventaja. De acuerdo a la UNESCO y a pesar de los logros alcanzados, existe un mayor número de niñas sin escolarizar que de niños, 16 millones de niñas nunca irán a la escuela, mientras las mujeres representan dos tercios de los 750 millones de adultos que carecen de conocimientos básicos de alfabetización.
Ante esta realidad que dista de la equidad de género, como afirma la filósofa y socióloga Marina Subirats aunque “el sistema educativo no puede eliminar por sí solo las diferencias insertas en el conjunto de la sociedad, el cambio ha de producirse en algún punto o momento, o en varios, y la educación es una pieza esencial para el cambio”.