Mostrando artículos por etiqueta: lectura y comprension

Tiching es un sitio web en el cual podemos encontrar recursos educativos para todos los niveles y todos los grados de todas las materias. Podemos encontrar el contenido que deseamos usando los filtros que el sitio nos ofrece como lo son nivel, grado, materia, competencias deseadas, tipología, idioma, tipo de medio, tipo de actividad, destinatarios, tipo de audiencia y creador.

Información adicional

  • Nivel Escolar Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato
  • Grado Preescolar 1, Preescolar 2, Preescolar 3, Primaria 1, Primaria 2, Primaria 3, Primaria 4, Primaria 5, Primaria 6, Secundaria 1, Secundaria 2, Secundaria 3, Bachillerato 1, Bachillerato 2, Bachillerato 3
  • Asignatura Ciencias Naturales, Español, Física, Historia, Tecnología, Inglés, Matemáticas, Química
  • Bloque Bloque 1, Bloque 2, Bloque 3, Bloque 4, Bloque 5
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Que el alumno comprenda de manera más sencilla cada uno de los contenidos y de forma interactiva reforzar cada uno de los conceptos aprendidos.
  • Recomendacion Vale la pena revisar todo el contenido.
Publicado en UNETECA
Resumen: Cinco cuentos infantiles para desarrollar en los niños el proceso de simbolización y de abstracción. Al final del libro, se incluye las unidades didácticas de las cinco historias, en las que a través de juegos y actividades se trabaja la fantasía, la reflexión y la imaginación, así como la expresión escrita de los niños.

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 2, Primaria 3
  • Asignatura Tecnología
  • Bloque Bloque 2
  • Recurso Libros o lecturas
  • Aprendizaje Esperado -Acercamiento a la lectura con el fin de llevar al alumno a la práctica para la próxima evaluación de velocidad y calidad lectora. -Adquisición de la comprensión del texto tanto de manera grupal como de manera individual
  • Recomendacion -Proporcione al niño materiales de lectura atractivos y que lo motiven. -Cuando el niño ha aprendido algo, deje que lo disfrute todo el tiempo que quiera o que necesite para practicarlo. -Respete las necesidades de descanso del niño. -Valorice lo más explícitamente posible cada logro del niño y así aumentará su sentimiento de “ser capaz de...” -Mantenga un cierto nivel de desafío sin sobre exigir.
  • Requisitos Tecnicos Internet, equipo de computo, adobe reader(cualquier versión)
Publicado en UNETECA

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