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DOCUMENTAR UN SUCESO , QUE PERMITE PROMOVER LA SOLIDARIDAD CON LOS PADRES DE FAMILIA ENTRANDO A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LAS HABILIDADES DIGITALES QUE FORTALESCAN LA FORMACION ACADEMICA DE LOS ESTUDIANTES CON ESTRATEGIAS DIVERSIFICADAS. Documentando experiencias exitosas ¨Quédate en casa *Como profesionales de la educación, tenemos la responsabilidad de asumir los retos que se presentan en nuestro entorno laboral con el mayor de los compromisos, es por ello que, el colectivo del Jardín de Niños Primavera, decide fortalecerse con la finalidad de transformar las prácticas educativas y poder dar respuesta eficiente a la nueva realidad a la que nos enfrentamos ante la contingencia derivada del COVID-19.La documentación de las experiencias exitosas del proceso “Quédate en casa” es una pequeña muestra de las muchas satisfacciones, así como de los logros que pudieron conjurase gracias al trabajo colaborativo de la comunidad educativa, donde el papel ponderarte lo juegan las tecnologías de la comunicación y la información (TIC).Estas acciones se derivan ante la necesidad imperante de innovar con los medios digitales que pueden estar al alcance de la mayoría de los hogares y sacar el mejor provecho posible del mismo: sabemos que en nuestra comunidad educativa, aunque forma parte de un tejido social vulnerable, la mayoría de los padres de familia cuentan con móviles y acceso a redes sociales, medios oportunos para crear puentes y consolidar el desarrollo educativo de nuestros alumnos a la distancia.Para ello, profesionalizarnos como docentes en las áreas relacionadas a las competencias digitales es una necesidad que asumimos con compromiso y desarrollamos con el único fin de lograr una mejora en la calidad educativa hacia la excelenciaAsí como la solidaridad con los grupos vulnerables para subsanar las necesidades básicas a través de gestión en asociaciones civiles y de gobierno así como de internet para lograr que el 100 % de la participación participe de manera dinámica en las redes de aprendizaje

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  • Nivel educativo Preescolar
  • Grado Preescolar 3
  • Asignatura Tecnología
  • Recurso Audio y video
Una cronica educativa en el que se describen experiencias con estudiantes de telesecundaria. Registrar una experiencia que ayude en buscar mejores formas de educar en situaciones que se requieran desiciones rapidas. En esta se describe en breves palabras las emociones de los alumnos cuando se educan en forma diferente en su casa y como la interaccion con su maestro es decisiva, para salir adelante y salir exitosos.

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  • Nivel educativo Secundaria
  • Grado Secundaria 3
  • Asignatura Matemáticas
  • Recurso Libros o lecturas
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ES LA SITUACIÓN QUE SE TRABAJO EN LA PRIMER SEMANA A DISTANCIA CON EVIDENCIAS DEL TRABAJO REALIZADO EN CASA, Como profesor de educación preescolar me gustaría que los compañeros y demás personas del sector educativo observaran la importancia de la educación Preescolar, y que si se le diera más valor a dicho nivel, preescolar sería valorado por más padres de familia, y tengo más archivos pero no los pude adjuntar todos

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  • Nivel educativo Preescolar
  • Grado Preescolar 3
  • Asignatura Educación Socioemocional
  • Recurso Actividades para imprimir
Publicado en Secuencia didáctica
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MUESTRA EL PLAN DE TRABAJO DEL 1 AL 5 DE JUNIO CON SUS SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN CADA ASIGNATURA Y EN CASA APRENDIZAJE ESPERADO LA MAESTRA KARENN JAZMIN VALDEZ GARATE, ES UNA MAESTRA MUY EFICIENTE EN LOS GRUPOS QUE SE LE ASIGNAN, LLEVANDOLOS A OBTENER SIEMPRE EL PRIMER LUGAR DE LAS EVALUACIONES EXTERNAS QUE NOS APLIQUEN Y QUE TENGAN CARACTER DE CONCURSO O MUESTRA ACADEMICA; POR TAL MOTIVO, ,ME PARECE CORRECTO HACER UN JUSTO RECONOCIMIENTO A SU TRABAJO, ENVIANDO SUS SECUENCIAS DIDACTICAS QUE SON TAN EFECTIVAS EN LOS RESULTADOS QUE SE OBTIENEN Y VALE LA PENA COMPARTIRLAS.

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  • Nivel educativo Primaria
  • Grado Primaria 5
  • Asignatura Español
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en Secuencia didáctica
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