Lunes, 17 Agosto 2015 11:35

Test de inteligencia emocional

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Test que evalúa las diferentes manifestaciones de la inteligencia emocional. 

Información adicional

  • Nivel Escolar: Primaria
  • Grado: Primaria 3
  • Asignatura: Formación Cívica y Ética
  • Bloque: Bloque 2
  • Recurso: Interactivos
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Contenidos de Interés

  • Jugando con las emociones buscando expresarlas en clases virtuales, en tiempos de confinamiento por COVID-19 Jugando con las emociones buscando expresarlas en clases virtuales, en tiempos de confinamiento por COVID-19
    Con la crónica de una experiencia educativa, narración de una experiencia de trabajo con el impacto emocional de covid-19, trabajando en línea con los alumnos a través de clases virtuales. Es muy importante y prioritario atender la salud emocional de los alumnos y alumnas de primaria, ante la contingencia y el confinamiento, por ello se describe una experiencia del trabajo de forma virtual con actividades dinámicas y lúdicas que favorecen la expresión emocional, aún con medios virtuales.
  • Las emociones Las emociones
    COMO DOCENTES TENEMOS EL COMPROMISO DE SEGUIR FAVORECIENDO LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS EN ESTE PERIODO DE CONTIGENCIA, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES SENCILLAS, Y CON MATERIALES DE FACIL ACCESO, ADEMAS DE TENER INSTRUCCIONES CLARAS PARA QUE PUEDAN SER REALIZADAS DESDE CASA.
  • Aprendo sobre mis emociones en familia Aprendo sobre mis emociones en familia
    Video instruccional dirigido a padres de familia de alumnos de preescolar y primaria para realizar una dinámica en familia que permite desarrollar las habilidades de empatía, identificación de emociones, escucha activa y favorecer la convivencia familiar. La modalidad de Aprende en casa es una estrategia que nadie podía anticipar, surgió de manera emergente para atender la situación de contingencia sanitaria que se vive en nuestro país y considero que tanto las autoridades como los docentes estuvimos a la altura del reto. Las figuras educativas, padres de familia y alumnos que vivimos esta experiencia de Aprendizaje en casa reconocemos que sí hay barreras, tales como la accesibilidad al internet o los dispositivos digitales, así como el conocimiento en el uso de las TICs, entre otros. Sin embargo, también trajo cosas muy positivas, el cambio en la rutina de trabajo nos hizo pasar por un duelo debido a la pérdida de seguridad y la llegada de la incertidumbre, que rápidamente tuvimos que superar, y al llegar a la etapa de la aceptación trajo consigo una ola de innovación, nos ha permitido pensar fuera de la caja y hacer uso de nuestra creatividad para garantizar el acceso a los aprendizajes a pesar de la distancia social.Gran parte de los logros alcanzados durante este periodo de Aprendizaje en casa fueron gracias al compromiso de los padres de familia y alumnos, al acceso a la capacitación que nos ofreció la autoridad educativa y también al apoyo que nos brindamos entre docentes. De manera emergente, logramos construir una estructura de comunidades virtuales de aprendizaje donde, entre docentes y profesionales de la educación, pudimos expresar nuestras experiencias, compartirnos recursos e incluso brindarnos apoyo emocional para afrontar de manera positiva este reto. Mi propósito al atender esta convocatoria es compartir los recursos que me resultaron favorables con mis alumnos para la enseñanza de la Educación socioemocional, esperando que sean de utilidad para otros miembros de la comunidad educativa.
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