Viernes, 27 Marzo 2015 15:57

Se Hace Saber

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Se Hace Saber es un sitio web que contiene actividades de aprendizaje y de repaso de: Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio. 

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  • Alimentandome con matemáticas Alimentandome con matemáticas
    VIDEO EXPLICATIVO Y TRANSVERSAL DE LA LECCION 99 DE FRUTAS Y VERDURAS DEL LIBRO DE TEXTO DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA, EN EL CUAL SE RELACIONA CON EL PLATO DEL BUEN COMER Y LAS MATEMATICAS PARA EL CÁLCULO DE CALORÍAS EN LOS ALIMENTOS. ES UNA FORMA EN TIEMPOS DE PANDEMIA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA, LOGRAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA, ES POR ELLO QUE ME VALGO DE ELLA PARA LLEGAR A ELLOS DE UNA FORMA PRÁCTICA Y DIVERTIDA Y QUE SE RELACIONA CON LA VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO.EN MI VIDEO RESCATO SABERES PREVIOS, RELACIONO CON SU CONTEXTO, Y EXPLICO LA LECCIÓN DE UNA FORMA ENTENDIBLE, DONDE LES LLEVA AL USO DE LAS MATEMÁTICAS EN SU PROPIO BIENESTAR, HACIENDO ÉNFASIS EN EL CONSUMO DE FRUTAS Y VERDURAS.LA PLATAFORMA DE YOUTUBE QUE ES DONDE PUBLIQUÉ ESTE VIDEO ME PERMITIÓ LLEGAR A MIS ALUMNOS Y FORTALECER ESE VÍNCULO COMO EN EL SALÓN DE CLASES. LO CUAL HIZO MAS DIVERTIDO EL APRENDIZAJE, AL MISMO TIEMPO EL ALUMNO ENTIENDE LA LECCIÓN Y CORROBORA SUS RESPUESTAS, ENTENDIENDO CADA UNO DE LOS PLANTEAMIENTOS Y REFLEXIONANDO EN SUS ERRORES, DANDO PASO A LA AUTOEVALUACIÓN.LOS PADRES DE FAMILIA SE VALEN DE ESTE RECURSO TAMBIÉN PARA EXPLICAR EN CASA Y ESTAR A LA PAR CON SUS HIJOS. CONSIDERO QUE CUMPLE CON LO REQUERIDO PARA EL APRENDIZAJE EN CASA A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA.MI VIDEO SE ENCUENTRA EN MI CANAL EN EL LINK https://www.youtube.com/watch?v=lm-scF78j6E
  • 100 matemáticos dijeron 100 matemáticos dijeron
    JUEGO EDUCATIVO CON PREGUNTAS DE MATEMATICAS DIRIGIDO A ALUMNOS DE 3ER GRADO. ME PARECE MUY INTERESANTE Y CONSIDERO QUE ES DE VITAL RELEVANCIA, CREAR NUEVAS ACTIVIDADES QUE CORRESPONDAN A ESTA NUEVA REALIDAD. CADA PERSONA DEBEMOS APORTAR ALGO QUE APOYE A NUESTROS ALUMNOS.
  • Las estructuras del aire (o de cómo improvisar un sistema educativo en tiempos de confinamiento) Las estructuras del aire (o de cómo improvisar un sistema educativo en tiempos de confinamiento)
    CRÓNICA DE MI EXPERIENCIA DOCENTE DURANTE EL PERIODO DE CUARENTENA. Durante la jornada nacional de sana distancia, que implicó la suspensión de clases presenciales en todos los niveles, además de atender a los padres de familia y alumnos de mi grupo, habilité una página en Facebook para transmitir el programa Aprende en Casa por internet. Esto generó una comunidad de más de 4000 personas que se vieron beneficiadas con esta decisión y que, implicó, debido a la diversidad de necesidades, implementar una serie de recursos y estrategias para atenderlos. Es mi deseo compartir esta experiencia para que otros la analicen, la valoren y determinen cómo puede beneficiar a otras personas en lo sucesivo, de volver a darse una situación como la actual.
  • Plan emergente de contingencia Covid-19, primer grado de primaria Plan emergente de contingencia Covid-19, primer grado de primaria
    EN ESTE PLAN DE CLASE ENCONTRARAS UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES EN LAS QUE SE DESCRIBE CLARAMENTE PASO A PASO,PARA QUE LOS PADRES DE FAMILIA ABORDEN EL TRABAJO EN CASA DURANTE ESTA CONTINGENCIA EN RELACIÓN A LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS. DURANTE YA BASTANTE TIEMPO HE ESTADO EN CONTACTO CON LA COMUNIDAD UNETE, PRIMERAMENTE FUI ACEPTADA PARA ASISTIR AL ENCUENTRO DOCENTE "ABP CON LA INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA" EN EL MES DE MARZO DEL 2017.POSTERIORMENTE EN EL MES DE SEPTIEMBRE VOLVI A RECIBIR UNA INVITACION MAS PARA EL "ENCUENTRO DOCENTE DELL-UNETE" DONDE POR EL CUMPLIMIENTO Y SEGUIMIENTO DE UN TRABAJO REALIZADO EN LA COMUNIDAD UNETE SALI GANADORA EN ESTE ENCUENTRO.ACTUALMENTE AL RECIBIR EL CORREO ELECTRONICO DE ESTA CONVOCATORIA A NIVEL NACIONAL ME ENORGULLESE VOLVER A PARTICIPAR, COMPARTIR Y CONTRIBUIR EN LA EDUCACION HACIENDO EQUIPO CON USTEDES, SIN DEJAR DE MENCIONAR QUE HAN SIDO PIEZA CLAVE EN MI FORMACION DOCENTE AL APORTARME ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA ATRAVES DE SUS PLATAFORMAR VIRTUALES
  • Conclusiones de la segunda unidad del campo disciplinar de Comunicación Conclusiones de la segunda unidad del campo disciplinar de Comunicación
    Video en el que se retoman los temas abordados en el campo disciplinar de Comunicación durante la segunda unidad del segundo semestre. Durante el confinamiento he tratado de mantener el contacto con los jóvenes estudiantes de mi bachiller, una escuela del medio rural en donde la conexión a internet no es constante, pero que siempre ha demostrado su interés legítimo por el aprendizaje. Así pues, para alimentar ese entusiasmo, me he dedicado a emitir mensajes de contenido académico que se adapten a las circunstancias de los estudiantes. Es por eso que la calidad del video que comparto está reducida, pensando en que durante los intermitentes accesos a la red ellos puedan visualizar este recurso sin problemas; originalmente lo publiqué en el grupo de Facebook que tengo destinado para los trabajos de los alumnos del segundo semestre. Este es sólo un ejemplo, pero otros materiales también tienen ese fin, que sean fáciles de llegar y que además no saturen sus dispositivos. Esto en lo técnico; respecto a los temas, me pareció importante conectar los puntos y llevarlos a otra instancia, la de tomar como oportunidad el contexto y así estimular su imaginación, yendo de lo teórico hacia lo práctico. También hice una invitación para que mis alumnos se convirtieran en factor de incidencia y apoyen a los más pequeños de la comunidad a seguir aprendiendo, ya que un notable número de padres de familia no puede brindar el apoyo académico como les gustaría.Cabe mencionar que el campo disciplinar de comunicación se compone de tres asignaturas: Lenguaje y comunicación, Inglés y Habilidades Digitales; todas a mi encargo, por lo que siento que es óptimo llevar a cabo tareas interconectadas.Espero que este material sea valioso para otras personas, docentes y alumnos de Educación Media Superior, pues al realizarlo tuve un sentimiento auténtico de poder mostrar un poco de claridad en momentos de bastante confusión.Muchas gracias por convocarnos. P.D. Tuve algunos inconvenientes al subir el video a esta plataforma, por lo que lo comparto en esta dirección para visualizarlo: https://youtu.be/yxY_oodNUe0
Más en esta categoría: « Lenguaje 1º de primaria Frosti »

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