Miércoles, 12 Noviembre 2014 09:54

Descubriendo los sonidos

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Un juego para descubrir y asociar los diferentes sonidos que nos plantea el juego con su imagen.

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  • Nivel Escolar: Preescolar
  • Asignatura: Educación Artística
  • Recurso: Interactivos
  • Aprendizaje Esperado: Reconocer los diferentes sonidos y asociarlos a su imagen.
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Contenidos de Interés

  • Secuencia didáctica "Juguemos contando" Secuencia didáctica "Juguemos contando"
    Uso de plataformas tecnológicas como Youtube, Jitsi meet y recursos digitales como lo es el dado virtual. La siguiente secuencia didáctica es una propuesta que realice para trabajar el campo de formación de Pensamiento Matemático con los alumnos de primer grado del Jardín de Niños “Ponciano Arriaga”, de manera especifica en el proceso de conteo, ya que es muy importante que desde edades tempranas los acerquemos a hacer uso del pensamiento matemático; es importante que les brinde experiencias variadas que los hagan reconocer la función del número y pongan en práctica el proceso de conteo en situaciones que se relacionen con su vida diaria.El primer grado, grupo “A” está integrado por 25 alumnos, con edades de tres a cuatro años, considerando las característica de esta edad, utilizo el juego como herramienta a lo largo de la secuencia didáctica, describo las situaciones en las que involucro a mis alumnos, en este confinamiento, es importante además contar con el apoyo de los padres y madres de familia.Retomo la continuidad de aprendizajes esperados trabajados con anterioridad y establezco vínculos de manera virtual haciendo uso de aplicaciones como Jitsi Meet, Facebook y Youtube a partir de la creación de videos para tener ese contacto con los alumnos, madres y padres de familia.
  • Venciendo al coronavirus y manualidad de pintura en preescolar Venciendo al coronavirus y manualidad de pintura en preescolar
    Es un video que subí a mi página de Instagram donde se desarrolla la Estrategia Aprende en Casa y les enseño a mis alumnos la importancia del correcto lavado de manos en tiempos de COVID-19. Quiero compartir este video casero que muestra cómo les enseño a mis alumnos sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal para mantenerse saludables, que entra dentro del Programa de Educación Preescolar, más específicamente al campo de Formación Académica Exploración y Comprensión del Medio Natural y Social, en los organizadores curriculares Mundo Natural y Cuidado de la Salud, vinculando a su vez aprendizajes del Área de Artes. Este contenido del vídeo amplía información sobre la técnica correcta para lavado de manos, lo que ayuda a los niños a prevenir no solo enfermedades comunes, si no la que más acecha en estos momentos que es el coronavirus.El contenido del vídeo amplía información sobre la técnica correcta de lavado de manos, lo que ayuda a los niños a prevenir no solo enfermedades comunes, si no la que más acecha en estos momentos que es el coronavirus, además hace más comprensible para ellos con un ejemplo más claro de cómo se podrían ver los virus por medio de lo que es la brillantina. Además incluye una actividad artística para promover el uso de la pintura en creaciones propias de manera creativa de acuerdo al tema principal del coronavirus.
  • Reto como desarrollar y aplicar actividades en classroom en el nivel preescolar con padres y alumnos Reto como desarrollar y aplicar actividades en classroom en el nivel preescolar con padres y alumnos
    Se presenta la planificacion de actividades en dos momentos, conn padres de familia y alumnos para la aplicacion de actividades a desarrollar en la plataforma de classroom con evidencias del desarrollo del mismo. El desarrollo de las habilidades digitales en un primer momento las considere que no se podian realizar con los alumnos de preescolar y menos de manera virtual, el COVID vino a poner de manifiesto que las limitantes las ponemos cada uno de nosotros como docentes, facil no es pero imposible tampoco, porque se han desarrollado los trabajos en diversas plataformas buscando la posibilidad de integrar a los 26 chaparros de mi grupo.
  • Crónica de la experiencia educativa de docentes de nivel preescolar a parto de la pandemia Covid-19 Crónica de la experiencia educativa de docentes de nivel preescolar a parto de la pandemia Covid-19
    EL TEXTO PRETENDE HACER UNA BREVE DESCRIPCIÓN ANTE LA PANDEMIA COVID-19 Y LOS CAMBIOS EN LA FUNCIÓN DOCENTE Y DIRECTIVA. EL PRESENTE TEXTO PRETENDE HACER UNA BREVE DESCRIPCIÓN SOBRE LO SUCEDIDO A PARTIR DE CONOCER LA NOTICIA QUE SE ESTABA VIVIENDO: UNA PANDEMIA POR UN VIRUS LLAMADO COVID-19; LAS ACCIONES TOMADAS EN NUESTRO PAÍS Y; COMO DOCENTES Y DIRECTIVOS, LA FORMA EN QUE SE FUE MODIFICANDO NUESTRA LABOR UTILIZANDO ALGUNOS RECURSOS TECNOLÓGICOS POR LO QUE EL TEXTO LO INTEGRARÍA A LA CATEGORÍA CRÓNICA DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA
  • Fortalecimiento de los vínculos entre agentes de la comunidad escolar a través de la Gestión Educativa en Preescolar en el Marco del COVID19. Fortalecimiento de los vínculos entre agentes de la comunidad escolar a través de la Gestión Educativa en Preescolar en el Marco del COVID19.
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