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CRÓNICA DE LA ADAPTACIÓN DE UNA HERRAMIENTA METODOLÓGICA UTILIZADA, HASTA ENTONCES, ÚNICAMENTE EN LA MODALIDAD PRESENCIAL EN EL AULA. LA SITUACIÓN PROVOCADA POR LA PANDEMIA DEL SARS-COV-2 NOS MUESTRA MUCHAS DE LAS CARENCIAS DE ATENCIÓN A CIERTOS PROBLEMAS PUNTUALES QUE SE DAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR, ESPECÍFICAMENTE LAS QUE SUCEDEN EN LA RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO. ES DE VITAL IMPORTANCIA COMPARTIR LAS EXPERIENCIAS QUE VAMOS OBTENIENDO EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. EN MI CASO, SE TUVO QUE ADAPTAR LA HERRAMIENTA METODOLÓGICA QUE HABÍA IDO IMPLEMENTANDO SOLO EN LAS AULAS Y DE FORMA PRESENCIAL A LA FORMA VIRTUAL Y A DISTANCIA.

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  • Nivel educativo Primaria
  • Grado Primaria 6
  • Asignatura Educación Socioemocional
  • Recurso Libros o lecturas

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