Mostrando artículos por etiqueta: cartas

El propósito de esta práctica social del lenguaje es que reflexiones acerca de las diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como que uses los elementos que lleva una carta personal. Me motivó el poder compartir la experiencia que tuve al trabajar a distancia con mis alumnos, hacer saber que hay diversas formas de seguir enseñando y el cual nos permite a nosotros como docentes explorar y conocer nuevas formas de transmitir los conocimientos.

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  • Nivel educativo Primaria
  • Grado Primaria 6
  • Asignatura Español
  • Recurso Libros o lecturas
Etiquetado como
Video tutorial para aprender a escribir cartas formales. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 3
  • Recurso Audio y video
Publicado en UNETECA
Modelo que sirve como referencia para la escritura de una carta formal.

Información adicional

  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 3
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
Interactivo que nos enseña a diferenciar una carta formal de una carta informal. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 3
  • Recurso Interactivos
Publicado en UNETECA
Toda una lección con información y actividades relacionadas con la construcción y redacción de una carta. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 3
  • Recurso Interactivos
Publicado en UNETECA
Ideal para para crear y distribuir boletines (cartas) electrónicos de forma muy sencilla. La versión gratuita permite, entre otras cosas, utilizar numerosas plantillas y utilizar imágenes propias o las que proporciona la aplicación.

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Publicado en Herramientas
Etiquetado como
Video que muestra la construcción de distintas abreviaturas, así como su uso en documentos de uso común como cartas y formularios.

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 4
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.
  • Recomendacion Utilice el recurso para iniciar una secuencia didáctica. Permita que los estudiantes vean el video y, posteriormente, pídales que expliquen qué es una abreviatura, cómo se construyen y para qué se utilizan. Muéstreles distintos tipos de formularios y pídales que identifiquen las abreviaturas. Después, solicíteles que escriban un texto en el que utilicen las abreviaturas y siglas (carta formal o llenado de un formulario). Para finalizar la secuencia puede organizar una actividad lúdica en la que los niños tengan que relacionar las abreviaturas y siglas con su significado.
Publicado en UNETECA

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