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Esta es una evidencia de trabajo por proyectos realizada en sexto grado, en dicho proyecto se articulan aprendizajes de las 8 asignaturas. A su vez se logra la evaluación entre pares

Mejorar el trabajo colaborativo, fomentar la sana convivencia en el grupo, despertar el interés por redactar un texto, que logren identificar las partes de un cuento, así como el uso de los signos de puntuación. Considero que es una oportunidad para todos los maestros que deseen participar, en los personal me pareció interesante participar en un concurso, ya que se puede brindar a otros docentes estrategias de cómo trabajar con los niños.

Breve vídeo con la explicación de ¿cómo hacer una carpeta de evidencia?, para guardar los trabajos realizados durante este período de Covid-19, en preescolar.

  Artículo que explica la definición de la metáfora, su comparación con un símil y los diferentes tipos de metáforas, del portal Cómo Funciona Qué

Sitio web en el cual podremos encontrar vídeos, artículos de lectura y documentos. El material que contiene es para secundaria y bachillerato. Esta dividido por bloques en cada tema de acuerdo al programa de la SEP. 

Dentro de un proyecto de estímulo a la lectura, esta web utiliza una cincuentena de libros clásicos básicos sobre los que se propone un comienzo de lectura –con ejercicios, comprensión lectora y breve reseña del autor–, que busca despertar en el alumno el interés por esa obra literaria y por su creador. El entorno gráfico adopta una forma de revista que ofrece fragmentos, enlaces de interés, noticias, obras en otros idiomas... desde donde se remite a las dos secciones básicas del recurso la "biblioteca" y los "autores". 

Conjunto de páginas que –en el contexto del Día Anual del Recuerdo del Holocausto, instituido el 27 de enero en conmemoración del día de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz– anima a la lectura del "Diario de Ana Frank", da a conocer los momentos históricos de los últimos días de Ana, el valor humano y literario de su "Diario", y se concluye con una sencilla propuesta de actividades didácticas que buscan fijar contenidos básicos de este episodio histórico.

Aplicación interactiva que permite un amplio trabajo de repaso y práctica de la morfología y la sintaxis en el Bachillerato. Unos vídeos tutoriales permiten el conocimiento básico del recurso que, sin ser complicado, necesita, sin embargo, una mínima atención a su funcionamiento. 

Recurso interactivo que incluye ejercicios de ortografía de varios tipos, desde completar palabras sueltas hasta trabajar con textos completos, en sintonía con la normativa de la Real Academia de la Lengua Española.

Página web dirigida a alumnos de Bachillerato y de la ESO para las materias de Filosofía, Psicología, Física y Química. Su objetivo es reflexionar sobre cómo intervienen en nuestra percepción visual los factores psicológicos, sociales y culturales que, en último término, son los responsables del modo en que los seres humanos ven esa realidad. Creada por el Grupo de Trabajo Percepciones Visuales.