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Esta es una evidencia de trabajo por proyectos realizada en sexto grado, en dicho proyecto se articulan aprendizajes de las 8 asignaturas. A su vez se logra la evaluación entre pares

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  • Nivel. Primaria
  • Grado. Primaria 6º
  • Materia. Español
  • Bloque. 1
Publicado en Plan de clase
Mejorar el trabajo colaborativo, fomentar la sana convivencia en el grupo, despertar el interés por redactar un texto, que logren identificar las partes de un cuento, así como el uso de los signos de puntuación. Considero que es una oportunidad para todos los maestros que deseen participar, en los personal me pareció interesante participar en un concurso, ya que se puede brindar a otros docentes estrategias de cómo trabajar con los niños.

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  • Nivel educativo Primaria
  • Grado Primaria 4
  • Asignatura Español
  • Recurso Actividades para imprimir
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Breve vídeo con la explicación de ¿cómo hacer una carpeta de evidencia?, para guardar los trabajos realizados durante este período de Covid-19, en preescolar.

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  • Nivel educativo Preescolar
  • Grado Preescolar 3
  • Asignatura Español
  • Recurso Audio y video
  Artículo que explica la definición de la metáfora, su comparación con un símil y los diferentes tipos de metáforas, del portal Cómo Funciona Qué

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
Sitio web en el cual podremos encontrar vídeos, artículos de lectura y documentos. El material que contiene es para secundaria y bachillerato. Esta dividido por bloques en cada tema de acuerdo al programa de la SEP. 

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  • Nivel Escolar Secundaria, Bachillerato
  • Grado Secundaria 1, Secundaria 2, Secundaria 3, Bachillerato 1, Bachillerato 2, Bachillerato 3
  • Asignatura Ciencias Naturales, Español, Formación Cívica y Ética, Historia, Tecnología, Matemáticas
  • Bloque Bloque 1, Bloque 2, Bloque 3, Bloque 4, Bloque 5
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Que por medio de material interactivo y recursos electrónicos, los alumnos logren un aprendizaje más significativo de los temas en cuestión.
Publicado en UNETECA
Dentro de un proyecto de estímulo a la lectura, esta web utiliza una cincuentena de libros clásicos básicos sobre los que se propone un comienzo de lectura –con ejercicios, comprensión lectora y breve reseña del autor–, que busca despertar en el alumno el interés por esa obra literaria y por su creador. El entorno gráfico adopta una forma de revista que ofrece fragmentos, enlaces de interés, noticias, obras en otros idiomas... desde donde se remite a las dos secciones básicas del recurso la "biblioteca" y los "autores". 

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Español
  • Recurso Libros o lecturas
  • Aprendizaje Esperado Dentro de un proyecto de estímulo a la lectura, esta web utiliza una cincuentena de libros clásicos básicos sobre los que se propone un comienzo de lectura –con ejercicios, comprensión lectora y breve reseña del autor–, que busca despertar en el alumno el interés por esa obra literaria y por su creador. El entorno gráfico adopta una forma de revista que ofrece fragmentos, enlaces de interés, noticias, obras en otros idiomas... desde donde se remite a las dos secciones básicas del recurso la "biblioteca" y los "autores".
  • Recomendacion Explora entre los títulos que se ofrecen para experimentar y crear el hábito de la lectura
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
Conjunto de páginas que –en el contexto del Día Anual del Recuerdo del Holocausto, instituido el 27 de enero en conmemoración del día de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz– anima a la lectura del "Diario de Ana Frank", da a conocer los momentos históricos de los últimos días de Ana, el valor humano y literario de su "Diario", y se concluye con una sencilla propuesta de actividades didácticas que buscan fijar contenidos básicos de este episodio histórico.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Historia
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Conjunto de páginas que –en el contexto del Día Anual del Recuerdo del Holocausto, instituido el 27 de enero en conmemoración del día de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz– anima a la lectura del "Diario de Ana Frank", da a conocer los momentos históricos de los últimos días de Ana, el valor humano y literario de su "Diario", y se concluye con una sencilla propuesta de actividades didácticas que buscan fijar contenidos básicos de este episodio histórico.
  • Recomendacion Realiza las actividades propuestas para poseer un mejor conocimiento y entendimiento del Holocausto y sus implicaciones sociales
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
Aplicación interactiva que permite un amplio trabajo de repaso y práctica de la morfología y la sintaxis en el Bachillerato. Unos vídeos tutoriales permiten el conocimiento básico del recurso que, sin ser complicado, necesita, sin embargo, una mínima atención a su funcionamiento. 

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Español
  • Recurso Tutoriales
  • Aprendizaje Esperado Aplicación interactiva que permite un amplio trabajo de repaso y práctica de la morfología y la sintaxis en el Bachillerato. Unos vídeos tutoriales permiten el conocimiento básico del recurso que, sin ser complicado, necesita, sin embargo, una mínima atención a su funcionamiento.
  • Recomendacion El alumno puede analizar oraciones sobre un conjunto de frases ya analizadas en la aplicación, lo que le permite comprobar sus errores y seleccionar ejercicios con aquellas oraciones que mayor dificultad le supongan. También el alumno puede emprender un análisis libre de oraciones aleatorias que generará un esquema final que, una vez impreso, se entrega al profesor.
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
Recurso interactivo que incluye ejercicios de ortografía de varios tipos, desde completar palabras sueltas hasta trabajar con textos completos, en sintonía con la normativa de la Real Academia de la Lengua Española.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Español
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado Recurso interactivo que incluye ejercicios de ortografía de varios tipos, desde completar palabras sueltas hasta trabajar con textos completos, en sintonía con la normativa de la Real Academia de la Lengua Española.
  • Recomendacion La aplicación se puede personalizar para determinados grupos de alumnos con necesidades específicas, se pueden añadir páginas con ejercicios específicos o modificar las existentes. Para ello sólo son necesarios unos conocimientos básicos sobre algún editor gráfico de páginas web. En el apartado de ejercicios con palabras dentro de un contexto, se incluyen resúmenes de obras literarias en un intento de fomentar el interés por la lectura y difundir el conocimiento sobre obras y autores.
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet
Publicado en UNETECA
Página web dirigida a alumnos de Bachillerato y de la ESO para las materias de Filosofía, Psicología, Física y Química. Su objetivo es reflexionar sobre cómo intervienen en nuestra percepción visual los factores psicológicos, sociales y culturales que, en último término, son los responsables del modo en que los seres humanos ven esa realidad. Creada por el Grupo de Trabajo Percepciones Visuales.

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  • Nivel Escolar Bachillerato
  • Asignatura Español
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Página web dirigida a alumnos de Bachillerato y de la ESO para las materias de Filosofía, Psicología, Física y Química. Su objetivo es reflexionar sobre cómo intervienen en nuestra percepción visual los factores psicológicos, sociales y culturales que, en último término, son los responsables del modo en que los seres humanos ven esa realidad. Creada por el Grupo de Trabajo Percepciones Visuales.
  • Recomendacion Realizar una exploración sobre el menú para descubrir los avances en la investigación de la percepción
  • Requisitos Tecnicos Acceso a internet Resolución recomendada 1024 x 768, ventana maximizada
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