Mostrando artículos por etiqueta: asperger

Diccionario pictogramas-signos realizado por  el CPEE Rincón de Goya de Zaragoza. Clasificado por categorías temáticas, a través de imágenes fijas y gifs animados nos muestran el signado de multitud de palabras adecuadas al contexto escolar y familiar.

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  • Nivel Escolar Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato
  • Recurso Sitios Web
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e-Mintza es un sistema personalizable y dinámico de comunicación aumentativa y alternativa dirigido a personas con autismo o con barreras de comunicación oral o escrita. Nacido de la colaboración entre la Fundación Orange y la Fundación Policlínica Gipuzkoa Fundazioa, permite que el usuario pueda comunicarse con otras personas mediante el uso de tecnología táctil y multimedia, adaptándose fácilmente a las necesidades de sus usuarios. Asimismo promueve su autonomía a través de una agenda personalizada.

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  • Recurso Actividades para imprimir
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Esta ficha nos brinda un guión social para promover los hábitos y la higiene en niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista). Con esta ficha podremos establecer de una manera amena para los niños con este trastorno pautas y normas sociales, uno de los principales retos para los niños con TEA. 

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  • Recurso Actividades para imprimir
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Esta ficha nos brinda un guión social para promover la disciplina en el aula en niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista). Con esta ficha podremos establecer de una manera amena para los niños con este trastorno pautas y normas sociales, uno de los principales retos para los niños con TEA. 

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  • Recurso Actividades para imprimir
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Esta ficha nos brinda un guión social para promover la expresión de las emociones en niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista). Con esta ficha podremos establecer de una manera amena para los niños con este trastorno pautas y normas sociales, uno de los principales retos para los niños con TEA. 

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Este documento es una guía para docentes que tienen en sus aulas alumnos con Síndrome de Asperger. Creada por la Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger, explica las principales dificultades que puede tener un alumno con este Síndrome respecto de la actividad escolar cotidiana, al igual que sugiere algunas acciones concretas acerca de cómo lidiar con ellas. 

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