Jueves, 24 Diciembre 2015 15:51

Investigando la Percepción

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Página web dirigida a alumnos de Bachillerato y de la ESO para las materias de Filosofía, Psicología, Física y Química. Su objetivo es reflexionar sobre cómo intervienen en nuestra percepción visual los factores psicológicos, sociales y culturales que, en último término, son los responsables del modo en que los seres humanos ven esa realidad. Creada por el Grupo de Trabajo Percepciones Visuales.

Información adicional

  • Nivel Escolar: Bachillerato
  • Asignatura: Español
  • Recurso: Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado: Página web dirigida a alumnos de Bachillerato y de la ESO para las materias de Filosofía, Psicología, Física y Química. Su objetivo es reflexionar sobre cómo intervienen en nuestra percepción visual los factores psicológicos, sociales y culturales que, en último término, son los responsables del modo en que los seres humanos ven esa realidad. Creada por el Grupo de Trabajo Percepciones Visuales.
  • Recomendacion: Realizar una exploración sobre el menú para descubrir los avances en la investigación de la percepción
  • Requisitos Tecnicos: Acceso a internet Resolución recomendada 1024 x 768, ventana maximizada
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Contenidos de Interés

  • Trabajo por proyectos empleando el lenguaje como herramienta para aprender Trabajo por proyectos empleando el lenguaje como herramienta para aprender
    Esta es una evidencia de trabajo por proyectos realizada en sexto grado, en dicho proyecto se articulan aprendizajes de las 8 asignaturas. A su vez se logra la evaluación entre pares
  • Circuito recreativo Circuito recreativo
    Actividad que busca la sensibilización del alumno, por medio de un juego en familia que incluye elaboración de material sencillo para el juego, se explica cómo se juega, las reglas y se da un ejemplo del juego. La intención de participar en este concurso es dar a conocer una alternativa divertida de aprendizaje a distancia, utilizando el recurso del video como forma de exponer diversas formas de aprendizaje. El rally con fines recreativos es de carácter formativo, por lo que, a través de estas actividades se busca estimular aprendizajes con contenidos significativos, favoreciendo el reconocimiento de otras posibilidades de adquirir nuevos conocimientos y reforzar los ya aprendidos, utilizando medios a distancia y/o sin contacto físico, fortaleciendo el vinculo y empatía con sus semejantes y desplegando un proceso formativo socio-afectivo bajo las necesidades básicas de socialización, sin perder el enfoque del cuidado y protección personal.
  • Leo, aprendo y me divierto Leo, aprendo y me divierto
    Mejorar el trabajo colaborativo, fomentar la sana convivencia en el grupo, despertar el interés por redactar un texto, que logren identificar las partes de un cuento, así como el uso de los signos de puntuación. Considero que es una oportunidad para todos los maestros que deseen participar, en los personal me pareció interesante participar en un concurso, ya que se puede brindar a otros docentes estrategias de cómo trabajar con los niños.
  • Carpeta de evidencias Carpeta de evidencias
    Breve vídeo con la explicación de ¿cómo hacer una carpeta de evidencia?, para guardar los trabajos realizados durante este período de Covid-19, en preescolar.
  • Quipper School Quipper School
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